С самого детства Шелдон Купер был не таким, как другие дети. Его ум работал иначе, опережая сверстников на годы. Пока те играли в мяч или куклы, он размышлял о законах физики. Но его редкий дар не находил понимания в собственном доме.
Мать Шелдона, женщина глубоко верующая, видела в его увлечении наукой вызов божественному замыслу. Она молилась за его душу, беспокоясь больше о спасении, чем о формулах. Отец, в прошлом тренер школьной футбольной команды, с трудом находил общий язык с сыном. Его идеальный вечер состоял из кресла, телевизора с игрой и холодного пива. Разговоры о квантовой механике он встречал растерянным молчанием или коротким советом "выйти на воздух".
Со сверстниками дела обстояли ещё сложнее. Обычные детские темы казались Шелдону скучными и бессмысленными. Его попытки обсудить, например, практические сложности добычи обогащённого урана для домашних опытов, вызывали лишь недоумение и насмешки. Он чувствовал себя чужим на детской площадке, словно наблюдал за игрой существ с другой планеты, чьи правила ему никогда не понять.
Так и рос мальчик — в мире, который его не принимал, но и не мог остановить его неуёмную, жаждущую знаний мысль.
